10月10日，我校泰山学者海外特聘教授付道林在南校区为2012级新生作了题为“让人生在大学生活中得以升华”的报告，受到同学们热烈欢迎。据了解，从今年4月以来，已经有11位泰山学者举办了与大学生谈学术人生的报告会。近年来学校重视发挥高层专家在人才培养中的作用，泰山学者们走进课堂为学生授课、带实验，指导学生的创新实践活动，对提高教学水平和人才培养质量起到了积极作用。

目前我校有17名泰山学者，这些高层次专家不仅在科学研究和研究生培养上发挥着重要作用，还积极承担本科生教学任务，以高度认真负责的态度对待教学工作，不断提高教学水平。生命科学学院有7位泰山学者，其中5位是近几年新引进的海外特聘教授，学院一方面积极为这些专家创造良好的科研条件，为多出高水平成果提供支持；另一方面对他们在教学上提出严格要求，这些专家和其他教师一样，上课都要从带学生实验做起，带一年实验以后才能上讲台，而且上课前要进行预讲，不因为他们是学校引进的高层次专家就在教学上放松标准。王勇教授1999年出国留学前是我校农学院的教师，担任过教学任务。2010年作为泰山学者海外特聘教授来到生科学院后，他像新上岗的教师一样从指导学生实验开始承担教学任务。他在教学中非常努力，受到老师和同学们的好评。葛磊教授2011年来校后就承担起指导本科生实验的任务，而且跟着有经验的教师把课全听了一遍。他还和学生一起上山采标本、认植物，认真做好记录。目前他已承担起6个班的课堂教学任务。在采访中他对记者说，虽然自己是学校引进的高层次人才，但在教学上还是一名新兵，要多向老教师学习，认真研究教学方法，提高驾驭课堂的能力，不但要完成教学任务，还必须尽全力把课讲好，对得起教师这个称号。

泰山学者发挥自己在科研上的优势，把国际上相关领域研究的新方法、新成果充实到教学内容之中，提高了课堂教学水平。农学院泰山学者海外特聘教授陈翠霞担任《遗传学》的教学任务，她在教学中把生物信息学、基因组学等内容充实到教学中，介绍相关最新研究成果，不仅开阔了学生视野，也提高了他们学习、研究的兴趣。陈老师对记者说：“生命科学是当今发展最快的学科之一，现在使用的教材内容跟不上科研的新发展，这就要求我们要及时把这些成果介绍给学生，这样才能保证教学质量。”泰山学者海外特聘教授孔令让承担的《遗传学》双语教学课程，是我校第二门国家级双语教学课程。他在教学中经常给学生提供一些遗传学研究方面的英文文章，要求学生做成英文PPT上台演讲汇报，不仅促进了学生对专业知识的学习，也提高了他们英语口头表达能力。

这些泰山学者和其他许多教师一样，除了承担本科生实验教学和课堂教学任务外，还指导学生课外实践创新活动，他们在科研立项、研究思路等方面对学生指导，并在经费上提供支持，对提高学生的科研能力起到积极作用。孔令让教授指导的农学院2006级学生李斌承担的SRT项目被列为国家级大学生创新实践项目，撰写的论文在国家级学术刊物发表；他指导并推荐的2008级学生董红旭已经被美国俄克拉荷马州立大学录取为研究生。

在采访中，许多泰山学者表示，提高本科教学质量是高校的立校之本，作为一名学校引进的高层专家，在科研和教学上都要作出表率，不仅要做科研上的尖兵，而且有责任和义务为本科生上好课，努力成为教学名师，为提高学校办学水平作出自己的贡献。

 

作者：杨宇

来源:   山东农大报  第1070期第1版